Se préparer à l’oral du Brevet

L’oral n’est pas toujours une partie de plaisir, surtout quand on n’a pas l’habitude d’effectuer des présentations de ce type. Il est donc nécessaire de s’entraîner pour gagner en aisance et surmonter son stress.

Quelques conseils pour te préparer

• S’organiser et travailler à l’avance :

  cela permet de trouver un vocabulaire varié pour sa présentation et donc d’être plus à l’aise le jour de la soutenance. Les examinateurs distinguent très vite les élèves qui maîtrisent réellement leur sujet et ceux qui ne l’ont pas assez préparé. Plus tu travailleras et réviseras ton sujet, plus les idées et éléments de connaissance te viendront naturellement à l’esprit au moment de répondre aux questions. Enfin, il est fortement conseillé de relire tes notes la veille de l’oral afin de te remettre le cheminement de l’exposé en tête.

• S’entraîner à présenter son exposé :

  pour te sentir à l’aise le jour de l’oral, il vaut mieux répéter ton exposé plusieurs fois. D’une part, tu pourras mieux constater s’il manque des éléments ou si tu penses qu’il faut reformuler certaines choses. D’autre part, tu pourras te chronométrer pour vérifier que tu ne dépasses pas le temps imparti (5 mn) ou que ta présentation n’est pas trop courte. Enfin, répéter devant d’autres personnes (tes parents , de la famille, des amis) te permettra d’obtenir des avis sur ton exposé et peut-être d’appliquer certains conseils venant de personnes extérieures.

• Prendre la parole le plus possible, tout au long de l’année scolaire :

  il faut s’efforcer de s’exprimer devant sa classe. Que ce soit pour poser des questions ou pour répondre à celles des professeurs, c’est toujours un bon entraînement. La prise de parole apprend à dépasser sa timidité et à se sentir à l’aise et en confiance à l’oral.

Quelques conseils pour l’oral

• Parler d’une voix assurée et posée :

  sans pour autant crier, il vaut toujours mieux parler de manière audible voire un peu plus fort que d’habitude, pour être sûr d’être entendu par son auditoire. De plus, une voix calme et posée est nécessaire à la compréhension des examinateurs. Enfin, il faut bien penser à baisser l’intonation de ta voix en fin de phrase.

• Bien articuler :

  si tu as l’habitude de parler vite ou de ne pas articuler, il ne faut jamais oublier que les examinateurs apprécient une expression claire et qui ne nécessite pas qu’on lise sur les lèvres. Plus on articule, moins on est susceptible de parler trop vite et d’avaler des syllabes. Parler clairement permet aussi de faire illusion et de laisser penser à son examinateur qu’on contrôle parfaitement son stress, même si ce n’est pas toujours le cas.

• Prendre le temps de respirer :

  il arrive souvent que, à cause du stress ou par peur de dépasser le temps imparti, on oublie de respirer. Cela peut paraître bête, mais il est bon de penser à reprendre ta respiration à la fin d’une phrase, à la fois pour bien oxygéner le cerveau (qui en a d’autant plus besoin durant un examen) et pour permettre au jury de prendre des notes.

• Ne pas regarder tout le temps le diaporama qui sera projeté :

  la relation que tu crées avec ton jury est fondamentale pour qu’il t’écoute avec intérêt. Cela passe principalement par le regard : si tu regarde tes examinateurs plutôt que ton diaporama ou tes notes, ils seront attentifs et se sentiront concernés par ton exposé. Par ailleurs, plus tu es détaché de ton diaporama, puis ils voient que tu maîtrises ton sujet !