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Des créneaux de soutien scolaire une ou plusieurs fois par semaine, avec des tuteurs spécialisés en mathématiques, physique-chimie, français, anglais, économie, etc. + Une bibliothèque ouverte 6J/7.
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Un programme de remise à niveau sur-mesure pour combler ses lacunes, prendre de l’avance ou préparer ses examens. Vous choisissez les dates, le lieu et les matières.

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Vavin

25 rue Bréa 75006 Paris

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06 44 60 11 43

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Odéon

5 rue de Vaugirard 75006 Paris

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Gros-Caillou

20 rue Malar 75007 Paris

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06 44 60 16 42

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Saint-Georges

9 rue Henner 75009 Paris

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06 44 60 08 73

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Blomet

87 rue Blomet 75015 Paris

  • transportVaugirard
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06 44 60 16 38

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Villiers

6 passage Geffroy-Didelot 75017 Paris

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Boulogne

59 avenue Victor Hugo 92100 Boulogne-Billancourt

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06 44 60 12 03

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Denfert

10 rue Rémy Dumoncel 75014 Paris

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06 44 60 19 15

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Neuilly

26 rue d'Armenonville 92200 Neuilly sur Seine

  • transportLes Sablons
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06 44 60 14 17

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Ledru-Rollin

19 bis rue de Cotte 75012 Paris

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Rue de la Pompe

28 rue de la Pompe 75116 Paris

  • transportRue de la Pompe
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06 44 60 15 48

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Ternes

3 rue Villebois-Mareuil 75017 Paris

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Bordeaux

33 rue Colbert 33 000 Bordeaux

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Émile Zola

117 avenue Émile Zola 75015 Paris

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Saint-Ambroise

4 impasse Truillot 75011 Paris

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06 44 60 33 78

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Auteuil

4 avenue de l'Abbé Roussel 75016 Paris

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Breteuil

13 rue Jose Maria de Heredia 75007 Paris

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Les besoins de nos élèves

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gagner-en-autonomie

Autonomie

« Je n’arrive pas à faire mes exercices, ou réviser seul. Soit je bloque, soit c’est mon prof particulier qui, au final, fait à ma place. »
aide-individualisee

Notre réponse

Chez Alveus, les élèves sont incités à avancer par eux-mêmes. Le tuteur n’est pas constamment avec un seul élève et ne fait jamais l’exercice à sa place. C’est ce dernier qui essaie d’abord par lui-même. Puis le tuteur explique, donne ses conseils et ses méthodes pour débloquer et faire progresser.
organisation-de-travail

Responsabilisation

« Je ne me sens pas concerné par mon travail, et je n’arrive pas à me motiver pour faire mes devoirs. »
ameliorer-son-niveau

Notre réponse

Nous faisons tout pour que les élèves deviennent acteurs de leur progression. Suite au tutorat d’essai gratuit, chaque élève décide, ou non, de s’inscrire et de s’investir à la Ruche. Les tuteurs prennent ensuite le relais pour devenir des « grands frères » et « grandes sœurs » motivants, accompagnants les élèves dans les matières de leurs choix, pour travailler au quotidien et se préparer aux examens.
apprendre-a-se-concentrer

Concentration

« Je n’arrive pas à me concentrer à la maison. »
venir-travailler-en-autonomie

Notre réponse

Alveus garde ses Ruches ouvertes 6j/7 pour permettre aux élèves de venir travailler dans la bibliothèque quand ils le souhaitent. Ils y trouvent une ambiance studieuse et motivante pour avancer leurs devoirs, préparer leurs examens et compléter le travail effectué en tutorat. Evidemment, un tuteur est toujours là pour répondre aux questions si nécessaire.
rythme-de-travail-

Rythme

« Le rythme imposé par mon enseignant à domicile ne me laisse pas le temps d’assimiler toutes les informations. »
petit-groupe-d-eleves

Notre réponse

Pendant le tutorat, c’est l’élève qui avance et assimile l’information à son rythme et non pas le tuteur qui l’inonde d’informations. Ce dernier aide les élèves chacun leur tour et leur laisse ainsi le temps de s’approprier toutes les notions.
aide-individualisee

Autonomie

« Je n’arrive pas à faire mes exercices, ou réviser seul. Soit je bloque, soit c’est mon prof particulier qui, au final, fait à ma place. »
progresser-et-gagner-en-autonomie

Notre réponse

Chez Alveus, les élèves sont incités à avancer par eux-mêmes. Le tuteur n’est pas constamment avec un seul élève et ne fait jamais l’exercice à sa place. C’est ce dernier qui essaie d’abord par lui-même. Puis le tuteur explique, donne ses conseils et ses méthodes pour débloquer et faire progresser.

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