Stage de méthode de travail pendant les vacances

Les élèves apprendront que pour mémoriser une information, il faut savoir l’identifier, puis la prioriser par rapport à d’autres notions. En effet, quand un collégien ou lycéen juge qu’une information est importante et doit être retenue, elle ne s’imprime pas comme par magie dans sa mémoire. Un effort d’encodage est nécessaire ! Si une bonne organisation des informations et une attention soutenue sont nécessaires pour mémoriser, le travail de répétition est peut-être l’aspect le plus fondamental de l’encodage. Il faut savoir que la plupart des informations que l’on intègre sont retenues 30 secondes en moyenne seulement ! Or, la répétition mentale permet justement de faire passer les informations de cette mémoire à court terme vers la mémoire à long terme, où elles peuvent être stockées pendant des mois, voire des années. Et pour être encore plus efficace, mieux vaut apprendre à répéter une notion juste après l’avoir vue. Apprendre à s’organiser pour se donner le temps de bien réviser son cours et de faire ses exercices est donc indispensable ! S’inscrire